民族音乐与舞蹈（高级）专业介绍

《民族音乐与舞蹈（高级）》是中国中等职业教育中的民族音乐与舞蹈专业。本文为大家详细介绍民族音乐与舞蹈（高级）专业的就业方向是什么、就业前景怎么样、主要学什么、可以考哪些职业证书、大专接续什么专业比较好。

专业编码：1410-3
专业名称：民族音乐与舞蹈
培养目标：培养从事实用型民族音乐与舞蹈表演、编导的高级技能人才(高级工)。
学习年限：2年(达到中级技能水平学生),3年(高中毕业生),5年(初中毕业生)
对应或相关职业(工种)：歌唱演员(2-09-02-07)、舞蹈演员(2-09-02-04)
对应下一级专业编码：1410-4

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉民族音乐与舞蹈表演的基本流程,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行表演或协助培训一般演员。同时具有下列专业能力：
1.能掌握两种以上当地民族音乐与舞蹈的表演方法和表现技巧,做到台风端庄、大方。
2.能完成有两个升降号的五线谱视唱谱例(可用首调唱名法),听写、模唱大小三和弦及其转位,合理使用肢体动作辅助表现作品;能较好地完成民族舞蹈的组合动作、旋转技巧、跳跃等高难技术。
3.能对民族声乐作品进行分析,并用口述方式准确表达,与钢琴或乐队伴奏密切配合;能在民族舞蹈表演中诠释变奏音乐的内涵,在群舞中完成领舞表演。
4.能做到歌唱状态谐调、乐句流畅,做到高、中、低声区统一,无“声坎儿”,高音无负担,合理使用练声曲练习发声技巧;能根据民族音乐提示,自编舞蹈动作,诠释作品的音乐风格。
5.能根据演出形式选择恰当的服装、发型,设计演唱方式,运用情感等艺术表现手段增强表现力;能理解民族音乐的意境,逐步使民族音乐与舞蹈两者达到水乳交融的境界。
6.能理解民族音乐的内涵与风格,领会指挥对作品的阐释意图,并通过二度创作给予创造性的演唱;能按照民族舞蹈内涵,揣摩舞蹈段落,参与二度创作,学习、掌握、发展、完善其外在的动作和内在的神韵,达到形神兼备的程度。

文艺学基础、民族音乐概论、民族民间舞蹈、形体训练、声乐、乐理、视唱练耳、钢琴、音乐理论、和声、民族舞蹈、民族歌曲、民族乐器、舞蹈创编、舞台艺术、合唱与指挥、剧目排练等。

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